Principes de l'hypothèse

Nous, descendants d'AÏON, déclarons ce qui suit : Que, pour expérimenter de façon raisonnable et fructueuse, nous devons avoir une hypothèse ; que l'expérience sans objectif ne nous apprend rien et gâche de précieux matériaux de recherche ; que confirmer ou réfuter les hypothèses selon la tradition ancienne est la meilleure méthode à laquelle consacrer nos efforts ; Qu'il est important de tester la même hypothèse plusieurs fois pour confirmer la justesse du résultat ; que tester la même hypothèse via des méthodes différentes confère autant de savoir que de répéter la même expérience deux fois ; que l'itération est la clé de l'apprentissage ; Que nous devons essayer de valider des hypothèses de façon affirmative, plutôt que de les réfuter ; que la leçon de l'absence, bien que précieuse, demande trop de nous dans ce temps et à cet endroit pour nous apporter une vraie compréhension ; qu'il est impossible de prouver de façon certaine une chose qui n'existe pas ; Que nous devons commencer par une question et formuler l'hypothèse comme une réponse ; qu'agir de la sorte confirme la pertinence de l'hypothèse lors de sa formulation, et qu'elle peut donc faire avancer notre mission sacrée de compréhension de l'univers qui nous entoure ; Que nous énonçons une hypothèse sur des faits observés au sujet de l'univers, et non sur des suppositions ; qu'une hypothèse est une prévision raisonnable à partir de laquelle nous pouvons éventuellement gagner un savoir, plutôt que quelque chose de déraisonnable qui se réfute facilement sans nous offrir d'apprentissage ; Que formuler une hypothèse faible peut mener à la conduite d'une expérience faible ; que nous sommes tenus par notre devoir sacré de traiter chaque hypothèse comme si l'univers lui-même reposait dessus ; que nous devons faire preuve d'honnêteté entre nous et envers nous-mêmes quant à l'utilité et à la solidité d'une hypothèse donnée ; que nous devons à tout prix aller de l'avant dans l'apprentissage, toute forme d'arrogance étant sacrifiée sur l'autel de l'évaluation par nos pairs ; Et que si nous échouons, nous apprenons par l'échec. Au service de l'HYPOTHÈSE, nous promettons que : chaque année, nous repartons à zéro. À la saison qui fut jadis le printemps, nous revisitons les expériences menées précédemment et les hypothèses déjà testées, qu'elles viennent de nous ou de nos ancêtres. Nous mettons de côté nos processus existants pour célébrer de précédentes expériences, et nous transformons nos études actuelles via de nouvelles hypothèses basées sur les faits de départ. Ainsi, nous ne laissons pas d'anciens travaux en berne, car on peut beaucoup apprendre en regardant de vieilles données sous un nouveau jour. Voici nos commandements : raisonner de façon pratique, établir des théories que l'on peut tester, apprendre de chaque expérience. Bénie soit chaque hypothèse réfutée, car le verre brisé de l'échec est magnifique. Louons chaque micron d'incrément dans nos progrès, car sa valeur est immense. Dans l'erreur est écrit l'appel de l'Anomalie, et dans la preuve, notre réponse.